一、指导思想

以党的十七届四中全会精神和科学发展观为指导，按照区教育局“以促进义务教育均衡发展、高中教育优质发展为主题，以加强队伍建设为关键，以规范教育管理为基础，以改革创新为动力，以全面提升质量为核心，启动实施《武昌区教育改革发展规划（2010-2015）》，统筹协调各类教育在新起点上实现更高水平的规范、均衡、优质、健康发展”的思路，全面优化教学教研、教育培训业务工作的管理、指导与服务工作，做好做实中考的研究指导工作，大幅提高普高升学率，稳定一次性合格率，为构建和谐优质的武昌教育再做贡献。

 

二、工作要点

1、积极参与单位创建武昌区文明单位工作及处室绩效目标管理与考核工作。

2、结合单位第三轮聘任管理工作，完善处室内部人员岗位设置工作。

3、配合单位做好岗位设置管理和绩效工资制方面的工作。

4、加强业务理论学习，实施精细管理，提升工作品位，服务研训一体，促进研训工作的计划制订、人员调配、过程管理、结果评价的进一步融合。

5、建立和健全初中教学研究与指导信息服务平台。

6、建立研训人员专业发展基金，关心研训人员专业成长，提升研训工作综合能力与水平,提高服务质量；加强教职工学习交流，丰富教职工文体生活。

7、巩固学习实践科学发展观活动成果，认真开展学习实践活动整改落实“回头看”。

1、围绕提高课堂效率这个中心，做好下校调研与指导工作，尤其是增加针对性下校，加强毕业年级的复习指导工作。3月初做好做细元月调考的学科分析，为毕业年级的教学提供有效指导。对复习课作专项研究，组织一定的示范研究课。搞好四月调考的指导、阅卷、分析工作，争取10年中考有好效果。

2、重视七、八年级的教学指导，抓习惯，抓基础，指导教师防止学科分化。

3、完成并实施初中各学科《2009-2010学年度课程建设与实施指导意见》。

4、加强对初中标准化建设学校课堂教学的跟进指导工作，巩固达标验收成果;指导积玉桥学校标准化学校创建工作。

5、巩固初中备课组建设成果，建设一批学科研究优势备课组，努力形成常态、高效的备课组教学研究机制，做好区、市优秀备课组、优秀备课组长、十佳备课组、十佳备课组长评选、推荐工作。

6、在上学年教学主题年活动的基础上，找准问题，突出重点，继续有效推进 “有效教研与有效教学”教学主题年活动。

7、按照“春风送暖”研训工程项目方案，建立北片学区常态集体备课活动及教学研究机制。

8、按照市、区有关规定，规范组织师生各类竞赛、评比工作；规范组织好各学段各年级各类考试。

9、落实各学段教学能手评选工作。

1、按照各级教科规划办的要求，组织好我区省教科“十一五”规划2009年度课题的论证工作，省、市2009年度课题的中期检查工作，着重组织好课题结题工作；组织好我区教科规划课题研究成果推介和经验交流活动；做好武昌区教育科学“十二五”规划课题指南研制相关工作；编制完成我区教科“十一五”规划课题总录。

2、结合课程改革、教学主题年活动、北片学区建设，深入推进初中学校本科研工作。

3、按照“春风送暖”研训工程项目方案，建立北片学区常态教育科研工作机制。

4、进一步完善和全面深入实施《生本德育实施纲要》，加强《学生成长导师制实效性研究》工作，积极探索我区中小学德育网站建设。

5、结合小学全学科教学质量评价和中小学心理健康教育合格学校创建工作，规范学校心理咨询室建设,指导各类学校开设好心理健康课程,加强心理健康教育；依托武汉市教师心理咨询工作室（江南工作点），积极开展教师心理咨询活动，加强教师心理健康知识培训，缓解教师心理压力。

6、完善随班就读支持保障体系，提高随班就读工作质量；加强特殊教育师资队伍建设，制定和实施对特教学校任课教师在职培训计划；深化特殊教育教学改革，提高特殊教育教学质量。

1、推进省级教师研训示范基地创建工作，做好申报迎检准备。

2、积极开展校长“深入课堂、完善课程，促进学生健康成长”主题活动。

3认真贯彻“武汉市中小学教师队伍建设工作会议”精神，按“武昌区‘十一五’中小学教师队伍建设规划”和“武昌区‘十一五’中小学教师培训规划”的部署，配合全区教育中心工作，结合教育教学实际，灵活、有效地开展中学教学校长教育科研、干部心理维护、中小学学科骨干教师、教研组长（备课组长）等各类干部、教师骨干及专项培训工作。

4、全面做好下半年初中各学科“2+2+1”模式全员培训计划调研、课程申报、批项等方面的管理工作。

5、大力推进校本培训的调研、指导与服务工作，制定《武昌区“十一五”中小学校本培训指导意见》和《武昌区“十一五”中小学校本培训评估办法》。

6、认真做好市招标项目的后续培训管理工作；做好2010年武汉市招标培训项目的投标与组织培训工作。

7、做好教育部中小学教师综合素质培训项目办武昌子项目《中小学教师区校两级专业化研修有效模式研究》的结题准备工作。

 

三、月工作安排

 

月份	工作内容
3月	1．九年级各学科质量分析、学科指导； 2．确立并发布下校调研工作安排； 3．学科指导小组成员工作会； 4．七、八年级质量分析、学科指导； 5．组织学科研讨课； 6．初中学校毕业年级复习经验交流。
4月	1．集中精力搞好九年级调考相关工作； 2．毕业年级中考指导； 3．研制总复习训练试卷。
5月	1．加强毕业年级针对性下校指导； 2．七、八年级年级组长会。
6月	1．研制七、八年级期末试卷； 2．北片学区建设学科培训研讨； 3．组织期末考试工作。