一、指导思想

以党的十七届四中全会精神和科学发展观为指导，按照区教育局“以促进义务教育均衡发展、高中教育优质发展为主题，以加强队伍建设为关键，以规范教育管理为基础，以改革创新为动力，以全面提升质量为核心，启动实施《武昌区教育改革发展规划（2010-2015）》，统筹协调各类教育在新起点上实现更高水平的规范、均衡、优质、健康发展”的思路，全面优化教学教研、教育科研、教育培训业务工作的管理、指导与服务工作，为构建和谐优质的武昌教育再做贡献。

 

二、工作要点

1、进一步健全全区幼儿园科研工作机制，落实各园幼教科研责任人，进行以园本课题管理和评价为重点的园本科研制度建设。

2、以区-片-园幼教科研培训为助力，全面推进以解决本园幼教突出问题为中心的园本课题研究。

3、研制并试行我区幼儿园园本课题评价实施办法。

4、组织好幼儿园承担的各级教育科学“十一五”规划课题的结题工作、深化研究、经验与成果推介交流活动。

1、进一步健全全区小学科研工作机制，深化以校本课题管理和评价为重点的校本科研制度建设；开展小学校本科研制度检查评比活动。

2、举办小学校本科研论坛和校本课题经验与成果交流活动，深入推进以教师为主体的校本课题研究。

3、研制并试行我区小学校本课题评价实施办法。

4、组织好小学承担的各级教育科学“十一五”规划课题的结题工作、深化研究、经验与成果推介交流活动。

5、进一步落实《生本德育实施纲要》小学段工作任务，着眼于均衡发展，深化小学“一教育两建设”，即学生行为规范养成教育，班主任队伍与学生成长导师队伍建设、家长学校建设。

6、研制并验证我区小学心理健康评价标准与办法；抓好武汉市中小学心理健康合格学校评比，力争我区参评学校达标。

7、组织好我区小学三类残疾儿童资格鉴定工作；制定并实施我区中小学随班就读工作指导意见；促进武昌区培智学校内涵发展建设。

1、进一步健全全区初中科研工作机制，落实各校科研责任人，深化以校本课题管理和评价为重点的校本科研制度建设，全面推进教师为主体的校本课题研究。

2、研制并试行我区初中学校本课题评价实施办法。

3、组织好初中承担的各级教育科学“十一五”规划课题的结题工作、深化研究、经验与成果推介交流活动。

4、进一步落实《生本德育实施纲要》初中段工作任务，着眼于均衡发展，深化初中“一教育两建设”。

5、抓好武汉市中小学心理健康合格学校评比，力争我区参评学校达标；组织好我区参加武汉市初中心理健康优质课评比。

6、组织好我区初中三类残疾儿童资格鉴定工作；制定并实施我区中小学随班就读工作指导意见；促进武昌区培智学校内涵发展建设。

1、进一步健全全区高中科研工作机制，落实各校科研责任人，深化以校本课题管理和评价为重点的校本科研制度建设。

2、紧密结合高中课改，全面推进教师为主体的以解决新课程教育教学突出问题为中心的校本课题研究。

3、研制并试行我区高中学校本课题评价实施办法。

4、组织好高中承担的各级教育科学“十一五”规划课题的结题工作、深化研究、经验与成果推介交流活动。

5、进一步落实《生本德育实施纲要》高中段工作任务，着眼于优质发展，紧密结合高中新课程的实施，加强高中“一教育两建设”。

6、抓好武汉市中小学心理健康合格学校评比，力争我区参评学校达标。

 

三、月工作安排

 

月份	工作内容
3月	1．各级“十一五”规划课题结题工作部署； 2．中学校本课题申报、立项； 3．全区幼儿园、小学校本课题申报； 4．“提高5—6岁幼儿倾听习惯与能力的实践研究”第一梯队园本课题研讨活动启动； 5．小学心理健康教育评价标准与办法研制与验证，全年每周一次； 6．中小学班主任队伍建设与学生成长导师队伍建设研究； 7．武昌区中、小学三类残疾儿童资格鉴定； 8．武昌区中小学特殊教育教师教案评比。
4月	1．幼儿园教科研培训；规划课题研究经验与成果交流活动； 2．中学校本课题学习、研究、组织实施； 3．收集整理全区各幼儿园上交年度校本课题报表及规范样表，及时反馈指导； 4．区初中心理健康教育优质课评比； 5．中小学家长学校创建研究； 6．武昌区中小学随班就读工作会。
5月	1．武昌区教育科学“十一五”规划课题指南研制工作会； 2．规划课题研究经验与成果交流活动； 3．各学段完成校本课题评价标准指导意见初稿； 4．《学生成长导师制实效性研究》结题工作； 5．小学校本科研课题专题交流，及时收集交流材料并指导； 6．区中小学心理健康教育合格学校创建； 7．中小学学生行为规范养成教育研究； 8．武汉市中小学特教工作会及“助残日”活动。
6月	1．区教科“十一五”规划课题结题； 2．武昌区教育科学“十一五”规划课题总录（送审稿）编制完成； 3．举办小学校本科研交流； 4．小学低年段心理健康教育“2+2+1”培训； 5．中小学班主任队伍建设与学生成长导师队伍建设、家长学校创建、学生行为规范养成教育研究经验与成果交流活动； 6．武汉市中小学残疾儿童义演工作、武昌区随班就读工作调研。
7月	1．“十二五”规划课题指南研制； 2．中学校本课题结题； 3．武昌区中小学随班就读工作研讨会。